La Escuela Nacional de Ballet Fernando Alonso es, desde su creación en 1931 (en aquel entonces Sociedad Pro Arte), una de las instituciones de formación profesional mas grandes e importantes del mundo de la danza.En 1959 y luego del triunfo de la Revolución la misma pierde el carácter privado y empieza a formar parte de la Escuela Nacional de Arte. Con esta nueva etapa de auge y de gran apoyo político/económico es donde se asientan las bases de la formación cubana de ballet que los Alonso; Alberto, Fernando y Alicia ya venían cultivando de forma privada. Para ese entonces y con Fernando a la cabeza de la institución, se tomaron los principios de las escuelas Rusas, Americanas y Francesas para desarrollar un estilo pedagógico propio reconocido en el mundo entero. Legajo que su actual directora, Ramona de Saá, supo perpetuar.
Hoy en día la sede de la escuela funciona a tiempo completo, fusionando la enseñanza inicial, primaria y secundaria con clases de ballet y repertorio, formando bailarines y profesores asi como bachilleres con las herramientas necesarias para optar por otras carreras. La igualdad como bandera, el respeto mutuo, la disciplina y el trabajo son moneda corriente en el día a día de este emblemático edificio del Paseo del Prado en La Habana.
The Cuban method
Since its creation in 1931 (then Pro Art Society), Fernando Alonso National Ballet School is one of the largest and most important professional training institutions in the world of dance.In 1959 and after the triumph of the Revolution the same loses the private character and begins to form part of the National School of Art. With this new stage of boom and great political / economic support is where the bases of the Cuban training of ballet that the Alonso; Alberto, Fernando and Alicia had been growing privately. At that time and with Fernando at the head of the institution, the principles of the Russian, American and French schools were taken to develop an own pedagogical style recognized throughout the world. Today, the school’s headquarters are full-time, merging initial, primary and secondary education with ballet classes and repertoire, forming dancers and teachers as well as high school graduates with the necessary tools to opt for other careers. Equality as a flag, mutual respect, discipline and work are commonplace in the day-to-day life of this emblematic building in Havana.